ΓΟΝΙΚΟΣ ΕΛΕΓΧΟΣ ΣΥΣΚΕΥΗΣ ANDROID (κινητό ή τάμπλετ)

Πρόλογος
Φέτος το καλοκαίρι, σε ένα πάρκο που είχα πάει  με την κόρη μου, άκουσα δύο αγόρια που μιλούσαν μεταξύ τους. Πρέπει να ήταν Πέμπτης ή Έκτης Δημοτικού. Εν συντομία, το ένα αγόρι ήθελε να δείξει στο δεύτερο, κάτι λινκ που του είχε στείλει κάποιος, με τσόντες. Έβλεπε αυτά τα λίνκ στο κινητό των γονιών του, αλλά τους είχε πιάσει και ο καθηγητής Πληροφορικής να βλέπουν αυτά τα λινκ στην τάξη και τους απείλησε ότι αν συνεχίσουν θα το πει στους γονείς τους!
Τί περίμενε άραγε ο καθηγητής για να πάρει μέτρα; Και γιατί ο υπολογιστής ενός σχολείου, επέτρεπε την πρόσβαση σε ακατάλληλο περιεχόμενο;
Δεν θα αναφερθώ στον ρόλο του δασκάλου και τί θα έπρεπε να κάνει μέσα στην τάξη, τις δικλείδες ασφαλείας που θα έπρεπε να υπάρχουν στους υπολογιστές των σχολείων και αν θα έπρεπε να ενημερώσει τους γονείς. Και κυρίως … ποιος ήταν αυτός ο κάποιος που έστελνε στο παιδί αυτά τα λινκ;
Το γεγονός όμως, μου έδωσε την αφορμή να ξεκινήσω μερικά άρθρα για να ενημερώσω τους μη τεχνοκράτες γονείς, για την βοήθεια που μπορούν να έχουν, μέσω της τεχνολογίας.

Βέβαια…
-τίποτα δεν αντικαθιστά την εμπιστοσύνη που πρέπει να έχει κερδίσει ο γονέας απέναντι στο παιδί του
-η επίβλεψη του παιδιού στο διαδίκτυο, έχει πολύ λεπτά όρια μεταξύ προληπτικής επίβλεψης και παραβίασης της ιδιωτικότητάς του, ανάλογα πάντα με την ηλικία του παιδιού και ειδικές περιπτώσεις
-ο έλεγχος συσκευών και υπηρεσιών, δεν πρέπει να επαναπαύει τους γονείς, ούτε αντικαθιστά την προσωπική σχέση και επαφή με το παιδί τους.

Η εφαρμογή που θα παρουσιάσω, αφορά τάμπλετ και κινητά με λειτουργικό σύστημα Android. Φυσικά, υπάρχουν αντίστοιχες εφαρμογές για Windows και iOS. Το Family Safety της Microsoft, λειτουργεί αρκετά καλά σε συστήματα Windows και για λογαριασμούς παιδιών, κάτω των 14 χρόνων.

FAMILY LINK
Ας δούμε όμως, ποιες είναι οι βασικές δυνατότητες της εφαρμογής. Το βασικό είναι ότι δεν χρειάζεται ειδικές γνώσεις για την εγκατάσταση και την ρύθμισή της.

  • Μπορείτε να ορίσετε τον συνολικό χρόνο χρήσης της συσκευής για κάθε μέρα ξεχωριστά. Δηλαδή, πόσες ώρες συνολικά θα μπορεί το παιδί σας να χρησιμοποιήσει την συσκευή του κάθε μέρα. Ο χρόνος αυτός ξοδεύεται κάθε φορά που το παιδί σας ανοίγει την συσκευή, συνεχόμενα ή με διαλείμματα.
  • Να δώσετε από την δική σας συσκευή, bonus χρόνο, σε περίπτωση που του τελείωσε και φυσικά ΑΝ το επιθυμείτε.
  • Να δώσετε έγκριση ή να απορρίψετε την εγκατάσταση ενός παιχνιδιού ή μιας εφαρμογής.
  • Να δείτε πόσο χρόνο σπαταλάει σε κάθε εφαρμογή ξεχωριστά, να την απορρίψετε εκ των υστέρων ή να της βάλετε όριο χρήσης.

Αυτά είναι τα βασικά που χρειάζεστε για αρχή. Μια μικρή λεπτομέρεια. Για να δώσετε έγκριση ή χρόνο στην συσκευή του παιδιού, ΔΕΝ χρειάζεται να είστε στο σπίτι σας ή να βρίσκονται και οι δύο συσκευές στο ίδιο τοπικό δίκτυο του σπιτιού. Απλά οι δύο συσκευές πρέπει να είναι συνδεδεμένες στο ίντερνετ.
Έτσι, ακόμα κι αν είστε στον αυτοκίνητο, θα σας έρθει ειδοποίηση για το αίτημα του παιδιού σας (ή για χρόνο ή για έγκριση εγκατάστασης εφαρμογής). Βέβαια αν οδηγείτε και πάρετε το κινητό σας για οποιονδήποτε λόγο, τότε θα πρέπει να το ξανασκεφτείτε. Το παιδί οποιουδήποτε, θα προτιμούσε τον γονέα σπίτι σώο, παρά στατιστικό νούμερο αυτοκινητιστικού.

ΔΕΝ ΟΔΗΓΑΜΕ ΚΑΙ ΒΛΕΠΟΥΜΕ ΤΟ ΚΙΝΗΤΟ! Αλλά αυτό το ξέρετε ήδη.

Και για να σας προλάβω, σε περίπτωση που κάποια συσκευή δεν έχει πρόσβαση στο ίντερνετ, μπορεί ο γονιός να δώσει κωδικό από την εφαρμογή του κινητού του (που ισχύει την συγκεκριμένη στιγμή) για να δώσει την έγκρισή του σε κάποιο αίτημα του παιδιού, ο οποίος πρέπει να πληκτρολογηθεί στην συσκευή του παιδιού.


Προσωπικά όμως, δεν προτείνω την λύση της offline έγκρισης με κωδικό. Ο κωδικός ισχύει για 1 ώρα. Και αυτό για ένα παιδί (έξυπνο ή πονηρό) μπορεί να αποβεί πειρασμός. Δεν κάνει κακό το παιδί να περιμένει και λίγο για μία έγκριση και όχι να τα έχει όλα άμεσα, όταν τα θέλει.

Έκτακτη Ανάγκη
Σε περίπτωση που έχει κλειδωθεί το κινητό του παιδιού από την εφαρμογή, μπορεί να πάρει τηλέφωνο σε ώρα ανάγκης, πατώντας το αντίστοιχο κουμπί στην αρχική οθόνη.

Εγκατάσταση
Για να λειτουργήσει σωστά η όλη διαδικασία χρειάζεται τρεις βασικές προϋποθέσεις.
1ον, να εγκαταστήσετε την εφαρμογή στην συσκευή του παιδιού σας. Δεν θα μπορεί να την ρυθμίσει ή να την απεγκαταστήσει. Αν σε περίπτωση καταφέρει να την απεγκαταστήσει, απλά δεν θα μπορείτε να του δώσετε επιπλέον χρόνο ή έγκριση για τα παιχνίδια του, οπότε θα σας ζητήσει να την ξαναβάλετε.
2ον, να εγκαταστήσετε την εφαρμογή στην δική σας συσκευή, ώστε να μπορείτε να κάνετε όλα τα παραπάνω.
3ον, εδώ θα μπει μια προϋπόθεση που είναι πολλές φορές δύσκολο να υλοποιηθεί έτσι απλά. Θα πρέπει η συσκευή του παιδιού σας να είναι ενεργοποιημένη με δικό του λογαριασμό μέιλ και την πραγματική του ηλικία (κατά προτίμηση Gmail, αφού ανήκει στην Google, όπως και το λειτουργικό Android και η εφαρμογή Family Link, οπότε και συνεργάζονται μεταξύ τους χωρίς προβλήματα).

Το δύσκολο στο 3ο βήμα είναι ότι στην συσκευή ΔΕΝ ΠΡΕΠΕΙ να υπάρχει εγκατεστημένος άλλος χρήστης και μάλιστα ενήλικος. Για ευνόητους λόγους. Πολλές φορές, αυτό συνεπάγεται ότι αν δεν μπορεί να σβηστεί ο δεύτερος λογαριασμός, η συσκευή χρειάζεται εργοστασιακές ρυθμίσεις και δημιουργία λογαριασμού χρήστη, από την αρχή.

Εδώ θα υπάρξουν ενστάσεις από τους γονείς, για την δημιουργία μέιλ με την πραγματική ηλικία του παιδιού τους. Όμως…
-το παιδί χρησιμοποιεί συνήθως μια συσκευή που έχει ενεργοποιηθεί στο μέιλ του γονέα. Ή χρησιμοποιεί την ίδια της συσκευή του γονέα. Αυτό σημαίνει απλά ότι ΔΕΝ ΥΠΑΡΧΕΙ ΚΑΝΕΝΑΣ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΟΣ στο τί μπορεί να κάνει ή να δει το παιδί στο ίντερνετ.
-το παιδί έχει συνήθως ΤΟΥΛΑΧΙΣΤΟΝ ένα λογαριασμό για να παίζει τα παιχνίδια του και αυτός συνήθως είναι με ψεύτικη χρονολογία, ώστε να μην έχει πάλι ΚΑΝΕΝΑΝ περιορισμό λόγω ηλικίας, άσχετα αν το γνωρίζει ο γονιός. Για το PEGI και τα παιχνίδια με ένδειξη 18+ θα μιλήσουμε σε επόμενο άρθρο.

Δημιουργία μέιλ στο παιδί
Στην δημιουργία μέιλ για το παιδί σας, θα συνιστούσα το εξής:
-να μην φαίνεται ολόκληρο το ονοματεπώνυμο του παιδιού, ειδικά στο όνομα του μέιλ. Για παράδειγμα an.pap@gmail.com
-ποτέ δεν βάζουμε στο μέιλ την χρονολογία γέννησης.
Για παράδειγμα an.pap2017@gmail.com
-να δημιουργήσετε ένα μέιλ που να έχει την πραγματική ηλικία του παιδιού, όχι όμως και ολόκληρη την ημερομηνία γέννησης, αν δεν θέλετε. Δεν μπορείτε να φανταστείτε πόσα παιδιά έχουν γεννηθεί για παράδειγμα 1/1! Η πραγματική χρονολογία όμως, επιτρέπει τόσο στην Google, όσο και στις εφαρμογές να ξέρουν πόσο χρονών είναι ο χρήστης, άρα να θέτουν και τους ανάλογους περιορισμούς.
-να μην δηλώσετε το φύλο του παιδιού.

Αφού ενεργοποιήσετε την συσκευή σε αυτό το μέιλ, δύο πράγματα είναι καλό να εγκαταστήσετε πρώτα. Ένα αντιιικό πρόγραμμα (κοινώς antivirus) και το Family Link από το Play Store. Οι οδηγίες εγκατάστασης είναι εύκολες και υπάρχει βοήθεια στα ελληνικά.


Υπάρχουν κι άλλες δυνατότητες της εφαρμογής, αλλά αυτές θεωρώ ότι είναι οι βασικότερες για τον έλεγχο και τον περιορισμό χρήσης των συσκευών του παιδιού σας.

Μπορείτε να ελέγξετε και την τοποθεσία μιας συσκευής, αν το παιδί σας την παίρνει μαζί του.


Ελπίζω να σας φάνηκε χρήσιμος αυτός ο οδηγός. Η γνώση, είναι δύναμη για όλους. Μην ξεχνάτε όμως ότι για κάποια προβλήματα, χρήσιμο είναι να μιλήσετε με ειδικούς όπως είναι οι παιδοψυχολόγοι ή η Δίωξη Ηλεκτρονικού Εγκλήματος (https://cyberalert.gr/). Χρήσιμες συμβουλές για το ίντερεντ, μπορείτε να βρείτε επίσης στο Safer Internet (https://saferinternet.gr/)


Τέλος

Επικίνδυνο link σε μήνυμα κινητού

Η αφορμή γι’ αυτήν την ενημέρωση, ήταν το παρακάτω μήνυμα που μου ήρθε στο κινητό:

Χρησιμοποιώ web banking και το winbank παραπέμπει σε υπηρεσία τράπεζας. Όμως όχι και το νούμερο από το οποίο ήρθε το μήνυμα (στοιχείο 1ο). Επίσης, ο σύνδεσμος (link) που υπάρχει στο μήνυμα, δεν μπορεί να ελεγχθεί οπτικά, σε ποια σελίδα οδηγεί (στοιχείο 2ο).
Δεν χρειάζεστε περισσότερα στοιχεία, για να καταλάβετε ότι κάτι πάει στραβά. Πώς όμως μπορείτε να ελέγξετε τον σύνδεσμο, αν έχετε και την παραμικρή αμφιβολία για να αγνοήσετε ή να σβήσετε το μήνυμα; Για να μην πω να μπλοκάρετε και τον αποστολέα.

Υπηρεσία Bitly
Η υπηρεσία αυτή είναι μία από τις πολλές υπηρεσίες που συρρικνώνουν ένα μακρόσυρτο σύνδεσμο. Υπάρχουν πολλές ακόμα που κάνουν το ίδιο πράγμα. Έτσι για παράδειγμα ένας σύνδεσμος http://www.selidamou.gr/post/hmeromina/ta-nea-tis-imeras-kai-o-kairos μπορεί να μετατραπεί στο εύκολα διαχειρίσιμο και οπτικά πιο συμμαζεμένο bit.ly/1Q2Wdr4

Για την συγκεκριμένη υπηρεσία (που είναι και αρκετά δημοφιλής), αρκεί να γράψετε σε έναν υπολογιστή (θα συνιστούσα να αποφύγετε την χρήση του κινητού σας) τον σύνδεσμο που λάβατε, προσθέτοντας το σύμβολο +
Αυτό λέει στην υπηρεσία ότι δεν θέλετε να σας συνδέσει στον σύνδεσμο που αντιστοιχεί στην συντόμευση, αλλά να σας εμφανίσει τον πλήρη σύνδεσμο.
Στην δική μου περίπτωση, ο παραπάνω σύνδεσμος
bit.ly/3Bj9TPO+
θα εμφανίσει το παρακάτω αποτέλεσμα:

Όπως καταλαβαίνετε και οπτικά πλέον, ο σύνδεσμος ΔΕΝ ΣΑΣ ΟΔΗΓΕΙ σε επίσημη σελίδα τράπεζας.
ΠΡΟΣΟΧΗ ΛΟΙΠΟΝ στα μηνύματα στο κινητό σας.
Επιπλέον, όπως και ο υπολογιστής σας, καλό θα είναι να εγκαταστήσετε ένα αντιιικό πρόγραμμα (antivirus).

Αλεξάνδρα Μηλιοπούλου

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ-πολύ σύντομο!

-Γεννήθηκα στην Θεσσαλονίκη το 1953. Λόγω εργασίας του πατέρα μου έζησα σε Θράκη και Χαλκιδική για 14 χρόνια ως να καταλήξουμε πάλι στην Θεσσαλονίκη. Το 1970 αναγνωρίζομαι ως ζωγράφος, φεύγω για Γερμανία όπου με δέχονται για κοστούμι θεάτρου στην Φραγκφούρτη, περνώ τις εξετάσεις σε σχολή μοντελίστ στην ίδια πόλη αλλά σημαντική ανατροπή της ζωής μου με βγάζει από τα τότε σχέδια μου. Παίρνω μαθήματα ακόμη και από ζωγράφους του δρόμου, από κριτικούς και ιστορικούς Τέχνης μέσα σε μουσεία σε Γερμανία και Γαλλία. Το 1975 ανοίγει το Ελληνικό Προξενείο Φρανκφούρτης τους χώρους του για πρώτη φορά να φιλοξενήσει ατομική έκθεση ζωγραφικής, για μένα.Κάνω κάποιες επαγγελματικές σχολές και επιστρέφω το 1977 στην Θεσσαλονίκη με πολύυυυυ γεμάτες βαλίτσες.—-Για την προσωπική μου ζωή δεν θα μιλήσω, ούτε για την αρνητική πλευρά της ζωής που έζησα. Θέλω μόνο τα θετικά αποτελέσματα ως βιωμένη Γνώση να μεταφέρω, στοιχεία για λύσεις ως χρήσιμες πληροφορίες σε όποιον ενδιαφερθεί αν κτίζει το ιερό μονοπάτι του.—Δασκάλα ζωγραφικής για παιδιά 1979-1981 σε ιδιωτικό σχολείο της πόλης μας, ταράζω τους γονείς γιατί η κατασκευές με την φιλοσοφία της ανακύκλωση είναι τελείως άγνωστη εδώ! 1982 σχολή Περφόρμανς σε συνεργασία με την Γερμανίδα εικαστικό Ριχμόντις Νταλκε.Εκθέσεις ατομικές, συμμετοχή σε ομαδικές, δρώμενα με μουσική-χορό-ζωγραφική-λόγο ( μουσική- χορογραφίες-ζωγραφική- λόγος δικά μου), έρευνες, σεμινάρια, δημόσιες ομιλίες… η Τέχνη μου γίνεται το μέσον και όχι ο αυτοσκοπός!1986 αρχίζω να αποτυπώνω την εσωτερική διαδρομή και εξέλιξη μου με τα έργα μου τα οποία παίρνουν τον δρόμο της δημιουργίας.2000 ανοίγει τμήμα ζωγράφων στο Ιστορικό Αρχείο Μακεδονίας για να… με βάλουν μέσα.2008 σε παράρτημα Αμερικάνικου Πανεπιστημίου στην Αθήνα, στο τμήμα Ανθρωπιστικών Σπουδών και Γιουγκιανής Ψυχολογίας παίρνω ακόμη ένα »χαρτί» και καλούμε να συνεχίσω σπουδές στην Αμερική όπου τότε δεν πηγαίνω γιατί ο δρόμος μου με κρατάει ακόμη στην πόλη μου.Οι Εσωτερικές Σχολές σε φυσικό και όχι μόνο επίπεδο και πεδίο μου δίνουν γνώση, εμπειρία, εξάσκηση ώστε να βοηθηθώ τόσο στο καθάρισμα του »καναλιού μου», όσο και στο να πάρει η Ζωγραφική μου την θέση της στην φροντίδα θεραπείας και ανάστασης ανθρώπων, λαών, φύσης.Από το 1991 καλούμε να ξεκινήσω και την εξωτερίκευση της βιωμένης κατανόησης μου μέσα από ατομικές συναντήσεις, ομάδες, σεμινάρια.Αυτό όλο μου δίνει την ευκαιρία να εξελίσσομαι και ως πνευματική δασκάλα – όπως με ονομάζουν.Κάποια στιγμή μάλιστα όλη η προσωπική βιωμένη Γνώση μου μπαίνει στο σύμβολο μιας »μικρής λείας λευκής πέτρας»!2016 εκδίδεται το βιβλίο με τον τίτλο:»Η Μικρή Λευκή Πέτρα και…» όπου εκτός από την σχετική θεωρία, με την ματιά της μύστριας ζωγράφου συμπεριλαμβάνω και την συγκριτική μελέτη μου Συμβόλων μεταξύ Ελλήνων και Λακότα- φυλής Ινδιάνων Β.Αμερικής. Ακόμη τα είδη επιπέδων ονείρου και ποιά η σχέση τους με αυτά της έμπνευσης- ιδεών και Ιδεών και πώς να πηγαινοερχόμαστε σε αυτά συνειδητά . Επίσης και στοιχεία περί διαφοράς Οδηγού – Φύλακα Αγγέλου κλπ τέτοια χρήσιμα.2017 εκδίδεται το επόμενο βιβλίο :»Τα 12 ίχνη της μικρής λείας λευκής πέτρας»,ασκήσεις για αρχάριους και προχωρημένους.2018 καταγραφή στοιχείων για ζωγράφους που θέλουν να περπατήσουν στην Νέα Εποχή αλλά και γα κάθε άλλο που θέλει να ζήσει ως Καλλιτέχνης της Ζωής. »Η Ζωγραφική στην Υπηρεσία της Εξέλιξης» μεταφράζεται και στα Αγγλικά και ταξιδεύει.Έργα μου υπάρχουν σε ατομικές συλλογές, σε Δημοτικές Βιβλιοθήκες σε Ελλάδα, Γερμανία, Ιταλία, Ρωσία, Βουλγαρία, Ελβετία, ΗΠΑ, Καναδά, Ινδία, Αίγυπτο, Λίβανο.Από τις μεγαλύτερες διακρίσεις μου θεωρώ πρώτα αυτή που μου ζητήθηκε από Λακότα να ζωγραφίσω έναν αρχηγό τους. Επίσης όταν ομάδα θεραπευτών Ινδιάνων Β.Αμερικής μου έγραψαν ότι ο τρόπος που τους ζωγραφίζω αποδεικνύει πως όλοι έχουμε τον ίδιο Θεό.Τέλος όταν μου ζητήθηκε 3 φορές από ομάδες Κίνας και Αμερικής σχετικές με την Ειρήνη στην Γη, να τους επιτρέψω να χρησιμοποιούν φωτογραφίες έργων μου για έμπνευση και ανάταση κακοποιημένων παιδιών και γυναικών.Και συνεχίζω….!Ας είναι η Αγάπη μου στοιχείο της Ασπίδας σας.

Αλεξάνδρα Μηλιοπούλου–εικαστικός εσωτερικής διαδρομής–


Έργα της μπορείτε να δείτε εδώ nikas.gr

Η «Γκρι Ζούγκλα» στο 8ο Placencia Encorto

Μετά την 20η Camera Zizanio (12/2020) και την Εύφημο Μνεία στο The Stone Flower Youth Film Festival (Season 2:2020, Ρωσία), το ταξίδι της ταινίας που έγραψε και σκηνοθέτησε η μικρή Ελπίδα συνεχίζεται. Official Selection στο Placencia Encorto της Ισπανίας.

https://www.facebook.com/plasenciaencorto.extremadura/
https://www.plasenciaencorto.com

Δηλώστε συμμετοχή στα εργαστήρια του 23ου Φεστιβάλ Ολυμπίας

Το 23ο Φεστιβάλ Ολυμπίας και η 20η Camera Zizanio δεν θα μείνουν χωρίς εργαστήρια, παρά τους υποχρεωτικούς περιορισμούς εξαιτίας της πανδημίας. Oι εκπαιδευτικές δραστηριότητες της φετινής διοργάνωσης θα πραγματοποιηθούν με τέσσερις τρόπους:

  1. Διαδικτυακά Εργαστήρια  που απευθύνονται σε μεμονωμένους μαθητές και μαθήτριες ηλικίας 10-18 ετών απ’ όλη την Ελλάδα. Προσκαλούμε τους ενδιαφερόμενους μαθητές και μαθήτριες να υποβάλλουν αιτήσεις συμμετοχής εδώ μέχρι τις 13/11/2020.
  2. Διαδικτυακά Εργαστήρια που απευθύνονται σε ομάδες μαθητών. Τα εργαστήρια πραγματοποιούνται είτε στη σχολική τάξη (δημοτικά σχολεία), είτε μέσω διαδικτυακής επικοινωνίας (γυμνάσια και λύκεια). Η δήλωση συμμετοχής σε αυτή την περίπτωση γίνεται από τους ενδιαφέρομενους εκπαιδευτικούς, σε αυτή τη φόρμα μέχρι τις 13/11/2020.
  3. Διαδικτυακές διαλέξεις-εργαστήρια που απευθύνονται σε μεμονωμένους εκπαιδευτικούς όλων των ειδικοτήτων. Προσκαλούμε τους ενδιαφερόμενους εκπαιδευτικούς να υποβάλλουν αιτήσεις συμμετοχής σε αυτή τη φόρμα μέχρι τις 13/11/2020.
  4. Ανοιχτές παρουσιάσεις-εκδηλώσεις.

Τα περισσότερα εργαστήρια υλοποιούνται σε έναν αριθμό συναντήσεων που θα πραγματοποιηθούν μεταξύ 25/11 και 20/12. Το ακριβές πρόγραμμα των συναντήσεων θα οριστικοποιηθεί μετά την επιλογή των συμμετεχόντων και σε συνεννόηση με τους εκπαιδευτές. Οι συμμετέχοντες θα λάβουν βεβαιώσεις συμμετοχής.

Φέτος, το Φεστιβάλ Ολυμπίας θα βρίσκεται σε κάθε γωνιά της Ελλάδας. Επιλέγοντας τους συνδέσμους μπορείτε να δείτε περιγραφές των εργαστηρίων που σας αφορούν. Περιμένουμε τις συμμετοχές σας στις αντίστοιχες φόρμες!

Το CineLike Lab συμμετέχει με το παρακάτω εργαστήριο
Stop Motion Animation με κινητό ή tablet

«Μύηση στην Τέχνη του Σεναρίου» στο Ελληνικό Ίδρυμα Πολιτισμού (24 & 25 Οκτωβρίου)

Διήμερο Σεμινάριο για την τέχνη του σεναρίου διοργανώνεται από το Ελληνικό Ίδρυμα Πολιτισμού, την Ένωση Σεναριογράφων Ελλάδας, την Περιφέρεια Αττικής και το Δήμο Ψυχικού.

Έχει τίτλο «Μύηση στην Τέχνη του Σεναρίου» και πραγματοποιείται στις 24 και 25 Οκτωβρίου, στην έδρα του ΕΙΠ στο Π. Ψυχικό (Στρατηγού Καλλάρη 50). Το Σεμινάριο απευθύνεται σε ανθρώπους όλων των ηλικιών που ενδιαφέρονται να γνωρίσουν τις βασικές αρχές της τέχνης του σεναρίου, προσφέροντας την ευκαιρία ενασχόλησης με την ευεργετική διαδικασία της γραπτής έκφρασης.
Στην εκδήλωση θα απευθύνουν σύντομους χαιρετισμούς, ο Πρόεδρος του Ελληνικού Ιδρύματος Πολιτισμού, κ. Νίκος Α. Κούκης και ο Πρόεδρος της Ένωσης Σεναριογράφων Ελλάδος, κ. Αλέξανδρος Κακαβάς.

Η είσοδος είναι ελεύθερη για το κοινό, ωστόσο οι θέσεις είναι περιορισμένες εξαιτίας των μέτρων κατά της πανδημίας.
Δηλώσεις συμμετοχής (ονοματεπώνυμο, τηλέφωνο) έως 22 Οκτωβρίου, στη διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου info@hfc.gr.
Θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας.

Ακολουθεί παράρτημα με το πρόγραμμα του Σεμιναρίου
Σάββατο 24 Οκτωβρίου
10:15 – 10:30
Ώρα προσέλευσης
10:30 – 11:30
– Βασικές αρχές
– Από την αρχική ιδέα στην ιστορία
– Ανάπτυξη της ιστορίας
– Προϊστορία (το παρελθόν του ήρωα)
11:30 – 12:30
– Δομή και πλοκή
Διάλειμμα 15΄
12:45 – 13:45
– Χαρακτήρες και συγκρούσεις (χαρακτήρων)
– Γένεση, ανάπτυξη και εξέλιξη χαρακτήρων
– Διάλογοι, υπαινιγμοί και σιωπές
13:45 – 14:45
– Τα είδη του σεναρίου
– Δράμα, κωμωδία και οι ενδιάμεσες αποχρώσεις
– Τα αρχέτυπα και η συμβολή τους στη συγγραφή του σεναρίου
Κυριακή 25 Οκτωβρίου
10:15 – 10:30
Ώρα προσέλευσης
10:30 – 11:30
– Δημιουργώντας χαρακτήρες
– Θέατρο και σενάριο: ομοιότητες και διαφορές
11:30 – 12:30
– Το σενάριο στο ντοκιμαντέρ (έρευνα και τεκμηρίωση)
– Οι προφορικές μαρτυρίες στο ντοκιμαντέρ
– Μεθοδολογία προσέγγισης και τεκμηρίωσης
– Πραγματικότητα και Δραματουργία (ή πώς γίνεται σενάριο μια πραγματική ιστορία)
– Docudrama και biopic
Διάλειμμα 15΄
12:45 – 13:45
– Αξιολόγηση και ανάλυση σεναρίου. Η συμβολή τους στη βελτίωση του έργου
– Τα εργαστήρια σεναρίου και η χρησιμότητά τους
– Οι απαιτήσεις των τηλεοπτικών
– Ο φάκελος παρουσίασης ως στοιχείο εντυπωσιασμού
13:45 – 14:45
– Κινηματογράφος και τηλεόραση
– Μικρού και μεγάλου μήκους
– Διασκευή λογοτεχνικού έργου
14:45 – 15:15
– Προώθηση του σεναρίου
– Το τρίγωνο της δημιουργίας: Παραγωγή – Σενάριο – Σκηνοθεσία
– Πνευματικά δικαιώματα
15:15 – 15:30
Ερωτήσεις

πηγή: Ένωση Σεναριογράφων Ελλάδος

ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΣΕΝΑΡΙΟΥ

ΠΡΟΤΑΣΗ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ
ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΣΕΝΑΡΙΟΥ

Εισηγητής
Ηλίας Φλωράκης, αναλυτής σεναρίων και μέλος της Ένωσης Σεναριογράφων Ελλάδος, εισηγητής των σεμιναρίων της ΕΣΕ και μέλος των κριτικών επιτροπών, στους διαγωνισμούς της.

Το εργαστήριο μπορεί να υλοποιηθεί με τηλεδιάσκεψη, μέσω της εφαρμογής Zoom. Εφαρμογή, που δεν είναι απαραίτητο να εγκατασταθεί σε κάποιον υπολογιστή, αλλά μπορεί να τρέξει στον φυλλομετρητή (browser) με τον σύνδεσμο, που θα λάβει από τον διαχειριστή.

Θεωρητικό μέρος (2 ώρες)
Στο θεωρητικό μέρος, οι συμμετέχοντες θα αναπτύξουν την αντίληψή τους πάνω στο τί είναι το σενάριο. Θα μάθουν τις βασικές αρχές του σεναρίου και επιμέρους ενότητες όπως, η δομή, η πλοκή, οι χαρακτήρες και οι διάλογοι. Θα κατανοήσουν την χρησιμότητα το σεναρίου και την ανάπτυξή του, μέσα από πρακτικά παραδείγματα  σεναρίων, αλλά και μικρές ασκήσεις πάνω στο σενάριο.

Εργαστηριακό μέρος (6 ώρες)
Στο πρακτικό μέρος, οι συμμετέχοντες θα αναπτύξουν την δική τους ιδέα, πάνω σε μια ιστορία (πρωτότυπη ή διασκευασμένη) για την ολοκλήρωση ενός σεναρίου για ταινία μικρού μήκους. Όσοι έχουν ήδη γράψει κάποιο σενάριο, θα μπορούν να δουλέψουν πάνω σε αυτό. Συζήτηση και ανάλυση των σεναρίων, θα βοηθήσει τους συμμετέχοντες να ολοκληρώσουν ή να βελτιώσουν το σενάριό τους.

Διάρκεια:
2 ώρες Θεωρητική εισήγηση στις Βασικές Αρχές Σεναρίου
6 ώρες (3 δίωρες)

Μέγιστος αριθμός τμημάτων: 5 άτομα

CineLike Lab

STOP MOTION ANIMATION με ΚΙΝΗΤΟ ή ΤΑΜΠΛΕΤ (Διαδικτυακό εργαστήριο)

ΠΡΟΤΑΣΗ ΕΞ’ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ
STOP MOTION ANIMATION με ΚΙΝΗΤΟ ή ΤΑΜΠΛΕΤ

ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΗΣ
ΗΛΙΑΣ ΦΛΩΡΑΚΗΣCineLike Lab

Απευθύνεται σε παιδιά Δημοτικού, Γυμνασίου ή Λυκείου.

Το εργαστήριο μπορεί να υλοποιηθεί με τηλεδιάσκεψη, μέσω της εφαρμογής Zoom. Εφαρμογή, που δεν είναι απαραίτητο να εγκατασταθεί σε κάποιον υπολογιστή, αλλά μπορεί να τρέξει στον φυλλομετρητή (browser) με τον σύνδεσμο, που θα λάβει από τον διαχειριστή.

Το εργαστήριο έχει ως στόχο:
-την εκμάθηση των βασικών αρχών του stop motion animation
-την εκμάθηση και χρήση δωρεάν εφαρμογής σε κινητά και τάμπλετ ή/και σε λειτουργικό Windows
-την δημιουργία μικρών, ατομικών βίντεο ως άσκηση με χρήση υλικών και τεχνικών (ζωγραφική, πλαστελίνι, παιχνίδια κ.λπ), ανάλογα με τις δυνατότητες και την ευχέρεια των συμμετεχόντων
Για τα μεγαλύτερα τμήματα και σε επόμενο επίπεδο:
-την εκμάθηση των βασικών αρχών του σεναρίου
-brainstorming σεναρίου
-την δημιουργία story board
-την ολοκλήρωση μιας ενιαίας, μικρού μήκους ταινίας από όλους τους συμμετέχοντες.

Διάρκεια:
4 ωριαίες διαδικτυακές συναντήσεις

Αριθμός παιδιών ανά ομάδα:
6-9

Ηλικιακές ομάδες:
2α-4η τάξη Δημοτικού
5η-6η τάξη Δημοτικού
Γυμνασίου
Λυκείου

Βρείτε μας στο
Facebook
CineLike Lab

Ενδεικτικές ταινίες του CineLike Lab με την τεχνική του stop motion
Clay Girl
Ζαχαρούπολη, της Μαρίνας Καστρινάκη / σπικάζ Ελπίδα Φλωράκη (2020)
Τα γουρούνια, του Αλέξανδρου Σταμέλου
Candy – Cut the Rope
Minecraft Icecream,
Minecraft Dark Forest,
Circus,
Dragon κ.α.

2016/04 Θεματικό εργαστήριο κινηματογράφου στο πλαίσιο παρουσίασης του βιβλίου «Η μικρή Σάρλοτ σκηνοθέτις», εκδ. Μέλισσα, μετ. Βαγγέλης Ηλιόπουλος, από το Μουσείο Μοντέρνας Τέχνης της Νέας Υόρκης (ΜοΜΑ).
Video πρώτης μέρας   Video δεύτερης μέρας

CineLike Lab

Ημερίδα για την τέχνη του σεναρίου από την Ένωση Σεναριογράφων Ελλάδος στο Ελληνικό Ίδρυμα Πολιτισμού

Το Ελληνικό Ίδρυμα Πολιτισμού, στο πλαίσιο του μνημονίου συνεργασίας με την Ένωση Σεναριογράφων Ελλάδος για τη διεξαγωγή από κοινού πολιτιστικών και εκπαιδευτικών δράσεων, διοργανώνει ημερίδα στον χώρο του (Ελληνικό ίδρυμα Πολιτισμού Στρατηγού Καλλάρη 50, Π. Ψυχικό) με θέμα το σενάριο, στις 7 Οκτωβρίου 2020, ώρα 17.00-20.00.

Στην ημερίδα, η οποία πραγματοποιείται με στόχο την τόνωση της ευεργετικής αυτής συγγραφικής ενασχόλησης, θα γίνει συνοπτική παρουσίαση της τέχνης του κινηματογραφικού και τηλεοπτικού σεναρίου. Στην εκδήλωση, σύντομους χαιρετισμούς θα απευθύνουν ο Πρόεδρος του Ελληνικού Ιδρύματος Πολιτισμού, κ. Νίκος Α. Κούκης και ο Πρόεδρος της Ένωσης Σεναριογράφων Ελλάδος, κ. Αλέξανδρος Κακαβάς.

Παράλληλα, το κοινό θα έχει την ευκαιρία να υποβάλλει ερωτήματα μετά τη λήξη των εισηγήσεων.  
Δήλωση συμμετοχής στη διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου: info@hfc.gr
Θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας εξαιτίας των μέτρων κατά της πανδημίας.

Στην περίπτωση που υπάρξουν περισσότερες από τις επιτρεπόμενες δηλώσεις συμμετοχής, θα εξεταστεί η δυνατότητα συμμετοχής σε επόμενες κοινές δράσεις της Ένωσης Σεναριογράφων Ελλάδος και του Ελληνικού Ιδρύματος Πολιτισμού.

πηγή: Ένωση Σεναριογράφων Ελλάδος

Σεμινάριο σεναριογραφίας (Νέα Φιλαδέλφεια – Νέα Χαλκηδόνα, 14 & 15 Νοεμβρίου 2020)

Διήμερο σεμινάριο με θέμα:  «Μύηση στην Τέχνη του Σεναρίου» διοργανώνει η Ένωση Σεναριογράφων Ελλάδος με την υποστήριξη του Δήμου Νέας Φιλαδέλφειας – Νέας Χαλκηδόνας και την αρωγή της Περιφέρειας Αττικής, το Σάββατο 14 Νοεμβρίου και την Κυριακή 15 Νοεμβρίου 2020, ώρες 10:30 – 15:30, στην αίθουσα εκδηλώσεων Π.Π.Ι.Ε.Δ (Δεκελείας 152).

Ένα ευσύνοπτο σεμινάριο που απευθύνεται σε ανθρώπους όλων των ηλικιών που ενδιαφέρονται να μυηθούν στις βασικές αρχές της τέχνης του σεναρίου και αποτελεί την αρχή και τη βάση, ώστε να συνειδητοποιήσουν κατά πόσον διαθέτουν το συγγραφικό χάρισμα.

Προσφέρεται επίσης ως ευκαιρία ενασχόλησης με την ευεργετική διαδικασία της γραπτής έκφρασης, μιας μορφής γόνιμης ασχολίας που προσφέρει μια νοητική και ψυχική διέξοδο, συμβάλλοντας αφενός στην κατανόηση των αισθημάτων μας και των σκέψεών μας, αφετέρου στην άμβλυνση των προβλημάτων της καθημερινότητας.

Η διεξαγωγή του σεμιναρίου πρόκειται να πραγματοποιηθεί σύμφωνα με το αντίστοιχο υγειονομικό πρωτόκολλο του Υπουργείου Πολιτισμού λόγω της πανδημίας του Covid 19. Οι συμμετέχοντες οφείλουν να κάνουν χρήση μη ιατρικής μάσκας  καθ’όλη την διάρκεια των σεμιναρίων.

Η συμμετοχή στο σεμινάριο είναι δωρεάν και οι θέσεις περιορισμένες.

Δηλώσεις συμμετοχής δεκτές ΜΟΝΟ με ηλεκτρονικό μήνυμα στο email: culture@dimosfx.gr (αποστείλετε ονοματεπώνυμο και αριθμό κινητού τηλεφώνου)

πηγή: Ένωση Σεναριογράφων Ελλάδος